2018

De GALPon WiKi

Serei enxeñeira

(este nome, provisional, está calcado do proxecto «sereingeniera» iniciado pola OSL da Universidade de Granada)

  • Preparación dunha estrutura de «mentoras» para promover o acercamento das rapazas dos institutos (12-13 anos) o mundo da tecnoloxía, dende a perspectiva da liberdade.
  • Desenvolver un proxecto global en base STEM e mozas

A fin de programar do xeito máis acertado estas actividades, contamos coa colaboación de J.J. Merelo da Universidade de Granada, quen xa me ten informado das cousas que funcionan e das que non.

Algunhas notas

http://inspirasteam.net/manifiesto/

https://github.com/oslugr/2017sereingeniera

http://www.tribunafeminista.org/2018/01/murcia-anuncia-un-programa-de-becas-para-impulsar-el-acceso-de-la-mujer-a-titulaciones-de-ingenieria-en-universidades/

https://2017sereingeniera.github.io/

NEGATIVO:

Muller exitosa que vai dar a «chapa», provoca unha comparanza negativa.
Obradoiros técnicos.

POSITIVO:

Mozas próximas, de últimos anos de carreira, recen licenciadas e/ou traballadoras estándar no eido TIC.

Informática sen informática (programar en linguaxe baile -kata-)

https://github.com/oslugr/2017sereingeniera/blob/master/fichas/dia-1/bailando.md
https://github.com/oslugr/2017sereingeniera/blob/master/fichas/dia-2/bailando.md
https://github.com/oslugr/2017sereingeniera/blob/master/fichas/dia-2/scratch.md
https://code.org/curriculum/course1/12/Teacher
https://medium.com/@jjmerelo/programemos-la-m%C3%A1quina-de-asombrar-b0a96a5709e9

«Programando la máquina de asombrar»

https://www.youtube.com/watch?v=rdQw4OU27hs
https://sereingeniera.wordpress.com/2018/02/22/programando-la-maquina-de-asombrar-y-creando-colchas-de-arduinos/

https://mujeresconciencia.com/2014/06/13/tbbt-y-las-mujeres-cientificas/

https://mujeresconciencia.com/2018/01/18/fisico-las-cientificas/

«... animar a las jóvenes para que se acerquen a la ciencia con modelos de «científicas femeninas» parece que es contraproducente. Lo más adecuado y eficaz es la referencia que ofrece una científica real que comparta con ellas su historia de cómo llegó a la ciencia y demostrando que se puede hacer ciencia y, además, el por qué la ciencia es importante, tanto para quien la practica como para la sociedad.»


Cartografando OpenStreetMap nos Institutos de Vigo

Ver o ciclo organizado no pasado ano 2017


Editando a Wikipedia nos Institutos de Vigo

Viría a ser un clon, coas modificacións de tipo técnico correspondentes, do proxecto de OSM nos institutos mantendo o seu espírito divulgador e coa intención de ir preparando máis wikipedistas.


Proxectos MiniNo e PicarOS

Ver o desenvolvido en anos anteriores (dende 2011)